|
Klasy integracyjne
Mottem przewodnim naszej integracji są słowa :
"Nie mów mi jakim mam być Pokaż jaki jesteś, A chętnie pójdę za Tobą"
Integracja jako nowa forma edukacji, jest ciągle otwartym wyzwaniem dla nauczycieli, dzieci i ich rodziców. Musimy wszyscy pamiętać, że każda istota ludzka jest na swój sposób utalentowana i niepowtarzalna, a udziałem wszystkich jest to samo człowieczeństwo.
Dzieci pełnosprawne w obcowaniu z niepełnosprawnymi rówieśnikami uczą się:
- większej tolerancji wobec innych,
- akceptowania niepełnosprawności,
- odpowiedzialności i życzliwości wobec innych,
- otwartości,
- mają większą świadomość tego, że nie wszyscy są jednakowi, co nie znaczy, że są przez to gorsi,
- dostrzegają ograniczenia w samodzielności swoich kolegów i służą im pomocą,
- wytrwałości i cierpliwości w pokonywaniu własnych trudności.
Dzieci niepełnosprawne obserwując na co dzień pełnosprawnych rówieśników:
- starają się im dorównać, mobilizując się do większego wysiłku,
- nabierają większej pewności siebie, dowartościowują się,
- zapominają o swoich ułomnościach,
- odnajdują swoje miejsce na ziemi, co w przyszłości umożliwi im lepszy,
- kontakt z innymi.
W roku szkolnym 2009/20010 w Szkole Podstawowej nr 4 w Łęcznej funkcjonuje 6 klas integracyjnych.
WYCHOWAWCY I PEDAGODZY
Klasa I c Wychowawca – mgr Wioleta Tchórzewska Pedagog – mgr Aneta Zabłocka
Klasa II d Wychowawca – mgr Anna Iwaniak-Wiśniewska Pedagog – mgr Ewa Machulska
Klasa III d Wychowawca – mgr Dorota Bednarska Pedagog – mgr Agnieszka Litwinek - Jabłoniec
Klasa IV d Wychowawca – mgr Danuta Pietrzyka Pedagog – mgr Wiesława Grzegorczyk
Klasa V d Wychowawca – mgr Janina Gruszczyńska Pedagog – mgr Marta Niedobylska
Klasa VI d Wychowawca – mgr Małgorzata Chmiel Pedagog – mgr Magdalena Wójcik
GIMNASTYKA KOREKCYJNA mgr Lidia Patyk
ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE mgr Halina Zagraba
JĘZYK ANGIELSKI mgr Magdalena Majewska mgr Jolanta Nikiel
|